Fall 2003

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Latin American and Latino Studies

[LALS-194N]

194N. Las Izquierdas en América Latina: Ayer, Hoy y Mañana (The Left in Latin America: Yesterday, Today, and Tomorrow)

Instructor: Susanne Jonas
Horas de oficina (Merrill 110): mier. 12:30-3:30, jueves 11-12 (o con cita especial)
Tel: 459-3232; 459-2855 para mensajes
E-mail: sjonas@ucsc.edu

Course Description:

Este seminario en español (que puede ser usado por estudiantes de LALS para su "requisito de salida/graduación") se enfocará sobre la historia de los movimientos populares y revolucionarios durante las décadas de los '60, '70, y '80, sus transformaciones durante las décadas de los '80 y '90, y las perspectivas para los movimientos de izquierda en América Latina en vísperas del siglo XXI. Dado que este seminario se realiza en español, se basa principalmente en los escritos analíticos de autores latinoamericanos y los testimonios de participantes, activistas y líderes de los movimientos de izquierda. Aunque la organizacíon del seminario será algo histórica/cronológica (comenzando con los años '50 y '60), el enfoque principal enfatizará las evaluaciones y reevaluaciones más contemporáneas—acerca de los movimientos del pasado y presente. También vamos a discutir las nuevas perspectivas para el futuro. Finalmente, en esta época de integración hemisférica, cuando vivimos en "las Américas," habrá una sección sobre estrategias pro-justicia social de parte de los movimientos y alianzas trans-fronterizas—entre latinos en los EE.UU. y latinoamericanos. (GE Code E).

Bases para la evaluación de estudiantes: Dado que éste es un seminario, la asistencia a todas las sesiones es obligatoria; cualquier ausencia necesita justificación previa. Cualquier ausencia sin autorizacion previa afectará su evaluación y su nota (grade). La participación en discusiones y las presentaciones de parte de los estudiantes serán muy importantes. Además de las reuniones del seminario cada miércoles, los estudiantes deben reunirse en "grupos de estudio" para discutir las lecturas y formular temas de discusión.

Todo el trabajo escrito, tanto como las sesiones del seminario, se realizarán en español. El trabajo por escrito incluirá un ensayo de "midterm" (medio curso) y un estudio/ensayo de investigación sobre un tema escogido por cada estudiante y aprobado por la instructora (y presentado al grupo). Por lo menos, una consulta con la instructora (en horas de oficina) sobre el tema de investigación es necesaria, para ayudar a refinar el tema.

Lecturas y Recursos: Habrá un texto básico—La Utopia Desarmada, de Jorge Castañeda, y un Reader. (Los dos se venderán en la clase.) También, habrán libros, artículos, etc. en la sección de Reserves de la biblioteca. Además de los recursos escritos, habrán charlas de parte de activistas latinoamericanos y "noches de cine."

Sesiones: (dates to be adjusted for fall quarter)

- #1 (sesión #1) (8 de enero);

- introducción al seminario
- la izquierda tradicional (principalmente comunista)

- #2 (15 de enero):

- la revolución cubana y su impacto en América Latina
- el surgimiento de movimientos guerrilleros 'foquistas' durante los '60 y '70
- elementos básicos del Marxismo (presentación de Mike Rotkin)

Lecturas: JC, Cap. II-III (Cap. I es opcional)
Reader, Sec. A (artículo de Bambirra es prioritario)

15 de enero: preparar notas y preguntas para discusión

- #3 (22 de enero):

- la segunda ola (no-foquista): "el camino centroamericano" durante los '70-'80: la revolución Sandinista en Nicaragua, las insurgencias en El Salvador y Guatemala durante los '70 y '80.

Lecturas: JC, Cap. IV, sección sobre Centroamérica
Reader, Sec. B
22 de enero: entregar tópico para investigación final

22 de enero: recibir ensayo de midterm (para entregar 29 de enero o 5 de febrero)

- #4 (29 de enero):

- experiencias de Sudamérica (el Cono Sur): la experiencia chilena (1970-73) y los debates sobre las causas de su derrota; movimientos guerrilleros urbanos en Uruguay, Brazil, Argentina (durante los años '70)
- re-formación de partidos de izquierda (PT de Brazil, Frente Amplio de Uruguay, etc.), que han combinado estrategias electorales con estrategias de movilización de masas
- cuestiones de reformismo, democracia, elecciones y socio-democracia (p.e., en Chile y el Cono Sur); las revaloraciones de la "democracia" como parte de la agenda de las izquierdas
- debates sobre "transiciones pactadas," transiciones democráticas.

Lecturas: JC, Cap. V
Reader, Sec. C
29 de enero: entregar ensayo de midterm si está listo

- #5 (5 de febrero)

- nuevos corrientes y nuevos movimientos sociales de las bases ("grassroots") y su impacto en la ideologia y práctica de las izquierdas latinoamericana (feminismo, movimientos indígenas y ambientales, la Teología de la Liberación)

Lecturas: JC, Cap. VI-VII (VI opcional)
Reader, Sec. D (artículo prioritario: Atilio Borón)
5 de febrero: fecha límite final para entregar ensayo de midterm

- #6-7 (12 y 19 de febrero):

- impacto de la "caida del socialismo europeo" y el fin de la Guerra Fria para las izquierdas latinoamericanas
- negociaciones de paz en Centroamérica
- la revolución cubana, vista de nuevo

Lecturas: JC, Cap. VIII, XI, XII (IX y X son opcionales) (Cap. prioritario: VIII)
Reader, Sec. E
12 de febrero: entregar bibliografía para investigación final
19 de febrero: preparar y entregar notas para discusión

- #8 (26 de febrero):

- Chiapas y México: insurrección de los Zapatistas en Chiapas, la Convención Nacional Democrática; la experiencia del PRD y el nuevo Cardenismo; las posturas de las izquierdas hacia el régimen de Vicente Fox (presentación de Irma Sandoval)

Lecturas: Reader, Sec. F

26 de febrero: entregar abstracto (resumen del argumento) y esquema (outline) para investigación final y comenzar a escribirla

- #9 (5 de marzo)

- las luchas insurreccionales de las '90 en Colombia y Perú; la guerra civil en Colombia hoy y mañana, y las perspectivas para la paz; debates sobre estos movimientos andinos: ¿qué tipo de izquierda son?
- Brasil 2003: evaluación preliminar del gobierno de Lula y el PT (presentación de Sonia Alvarez)

Lecturas: JC, segunda parte de Cap. IV
Reader, Sec. G & H

- 5 de marzo: para estudiantes que estan usando este seminario como su requisito de salida de LALS, entregar primer borrador

- #10 (12 de marzo):

- nuevas realidades en las Américas y nuevos movimientos trans-fronterizos: el Foro de Sao Paulo; las alianzas entre obreros mexicanos y estadounidenses contra un NAFTA neoliberal y por los derechos de los migrantes latinoamericanos en EE.UU.
- la resurrección del Ché Guevara
- perspectivas para las izquierdas en las Américas durante el siglo XXI

Lecturas: JC, Cap. XIII-XIV
Reader, Sec. I
19 de marzo fecha limite para entrega de investigación final